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遂宁七中教科室对高三教学事情开展调研运动

遂宁七中教科室对高三教学事情开展调研运动

本文摘要:保优辅弱不放松 决胜高考重行动——遂宁七中教科室对高三教学事情开展调研运动为相识高三年级教师和学生的整体情况,2020年5月19日星期二,遂宁七中教科室对高三教学事情展开了调研。调研运动分为三部门举行:一是听教研课,相识课堂状况;二是召开高三部门教师的座谈会,交流教学情况;三是召开部门学生座谈会,相识学生学习和生活。 此次调研运动中,高三年级组织了英语、化学、数学三堂教研课,全方位出现了高三师生课堂的真实状态。

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保优辅弱不放松 决胜高考重行动——遂宁七中教科室对高三教学事情开展调研运动为相识高三年级教师和学生的整体情况,2020年5月19日星期二,遂宁七中教科室对高三教学事情展开了调研。调研运动分为三部门举行:一是听教研课,相识课堂状况;二是召开高三部门教师的座谈会,交流教学情况;三是召开部门学生座谈会,相识学生学习和生活。

此次调研运动中,高三年级组织了英语、化学、数学三堂教研课,全方位出现了高三师生课堂的真实状态。授课教师经心备课,针对现阶段学生的问题解说细致,学生能认真听讲,课堂状态较好。

每堂教研课后,相关学科教研组举行了简朴的评课,对本堂课的亮点举行总结,也对本阶段高三教学提出了建议。教研课竣事之后,教科室组织召开了高三部门教师和学生座谈会,就高三现阶段教学进度、后期教学计划摆设,对优生、后进生、艺体生的教学方式,和对学校、年级和教科室的意见和建议等问题举行了调研。

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座谈会上,列位老师真诚交流,各抒己见。此次针对高三年级的教学调研运动开展顺利,整体来说,高三年级教学事情抓得紧,抓得实,效果好。前期受疫情影响,高三年级的教学计划被打乱,但高三年级教师在假期中实时展开线上教学,开学后,各科教师科学备课,联合线上教学,查漏补缺,抓住一切能使用的时间,对学生举行温习领导。

高三年级组围绕高考目的,年级统一思想,科学严密地部署高三教学事情,多次召开年级教师、学生集会,明确要求,“培优”事情落实到位,优生“加班”自习,单独领导。通例治理做实做细:教师备课用心,经心选题,领导学生,与学生座谈,各方面都有条不紊地举行,高三教师事情热情高。本次调研也发现了一些需要调整和革新的地方:如课堂效率有待提高,对踩线生还需多关注,增强学生心理领导等。

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相信在全体高三教师的配合努力下,高三各项事情都市继续稳步推进,高三全体师生都将以最佳的状态迎接高考的到来。(遂宁七中教科室)。


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